温暖的微光

温暖的微光有的光是试卷旁密密麻麻的批注，

在错题里指明前进的方向；有的光是眼眶泛红时递来的纸巾，

在委屈中撑起柔软的慰藉；有的光是训练室里并肩的身影，在迷茫中照亮彼此的脚步。

这些藏在时光里的微光，看似细碎如星子落进尘埃，却在我成长的漫漫长路上慢慢汇聚，

织成一片暖融融的光海，驱散了每一段晦暗的阴霾，让那些曾踟蹰的、惶惑的旅程，

都浸着明亮的温度。1秋风吹不散的热牛奶初中开学的第二周，夏末的余温还裹着燥意，

教室里的吊扇“吱呀”转着，把粉笔末吹得在光里飘。那天是英语测试的日子，

我攥着笔杆走进考场时，指尖还沾着早读领读时的粉笔灰——作为英语课代表，

我前一晚把单词表翻到边角卷起，连课本里的例句都抄了三遍，总觉得“稳了”。

可试卷落在桌面的那一刻，我像被人兜头浇了桶凉水。

完形填空的每一个空格都像没底的黑洞，那些眼熟的单词凑在一起，

偏生织成了我读不懂的迷宫；阅读理解的长难句绕得我太阳穴突突跳，

盯着“定语从句”的标志词看了半分钟，脑子还是一片空白；连最拿手的听力，

都因为开场时心跳得太响，漏听了前两道题的关键词。我捏着笔的手越攥越紧，

汗浸湿了笔杆上的橡胶套，余光里，周围同学的笔尖在纸上“沙沙”划过，

那声音像细密的雨，砸得我心慌。成绩是第三天早读课发的。课代表要帮老师发卷，

我抱着一沓试卷走下讲台时，先摸到了自己那份——比别人的更厚些，不用看分数，

光那叠成小方块的错题订正纸，就够我心口发沉。等走到座位旁展开试卷，

卷首的红数字“72”像烧红的烙铁，狠狠烫在我眼皮上。班里的平均分是78，

我这个课代表，成了拖后腿的那个。同桌抬头瞥了一眼，“呀”的一声没压低声，

周围几道目光“唰”地扫过来——有惊讶，有疑惑，还有后排男生若有若无的嗤笑。

那目光像细针，轻轻扎在我后颈，我慌忙把试卷折起来，塞进桌肚最里面，连早读领读时，

声音都比平时低了半截，捏着课本的手，指节泛白。当天下午最后一节课刚结束，

我就被英语老师叫进了办公室。夕阳正擦着走廊的窗沿往下沉，

把橘色的光抹在办公桌的教案上。老师把我的试卷从一沓作业里抽出来，“啪”地放在桌面，

指尖在“基础语法题”那栏重重划过：“你自己看看，‘一般现在时第三人称单数’错三道，

‘介词搭配’错两道——这都是早读领读过的内容，你是张嘴跟着念，脑子没往心里记？

”她的声音不算大，却像重锤砸在我胸口，我盯着试卷上的红叉，眼泪在眼眶里滚来滚去，

偏要咬着嘴唇，把下唇咬出一道白印：“老师，对不起……我下次一定好好背，不会再错了。

”“下次？”老师叹了口气，指尖敲了敲桌面，“课代表不是挂个名就行的，

你得撑得起这个位置。”走出办公室时，走廊的窗户开着，秋风卷着楼下的落叶飘进来，

打在我胳膊上，凉得我一哆嗦。我没**室，顺着墙根蹲下来，

把脸埋在膝盖里——眼泪砸在冰凉的地砖上，晕开小小的湿痕，连呼吸都是涩的。

我想起前一晚熬夜抄的笔记，想起早读时扯着嗓子领读的样子，想起同学刚才的目光，

忽然觉得鼻子酸得厉害，连肩膀都跟着抖。“你怎么蹲在这儿呀？

”软乎乎的声音裹着热乎气落下来，我抬头时，额前的碎发沾着眼泪，糊在眼皮上。

是小语——我的同桌，她手里拎着个透明的塑料袋，装着刚从食堂买的热牛奶，

还有个裹着油纸的肉包。她见我哭，慌得把塑料袋往胳膊肘一夹，

手忙脚乱地从口袋里掏纸巾，连带着掏出来一颗水果糖，“啪”地掉在我脚边。

“是不是因为英语成绩呀？”她蹲下来，把纸巾往我手里塞，又捡起那颗糖，

剥了糖纸递到我嘴边，“你别难受啦，我上次数学单元测才考了六十，我妈追着我骂了半宿，

现在不也好好的？”她的指尖带着热牛奶的温度，碰在我嘴唇上时，我没忍住，

眼泪掉得更凶了。她也不催，就蹲在旁边陪着我，把热牛奶拧开盖子，

塞到我手里——温热的纸杯贴在掌心，那暖意顺着指尖往上爬，慢慢裹住了发颤的肩膀。

等我哭够了，她把自己的英语笔记本摊开在我膝盖上。那本子是天蓝色的，

封皮上贴了只吐舌头的小熊贴纸，里面用红、蓝、黄三种笔标得密密麻麻：红笔是重点短语，

蓝笔是语法考点，黄笔是她自己写的“错题陷阱”，

连“usedtodo”和“beusedtodoing”旁边，

都画了个小人，一个举着“过去”的牌子，一个举着“习惯”的旗子。“你看这个，

我之前总搞混，”她用指尖点着那个小人，眼睛弯成月牙，

“后来编了个口诀——‘过去常常做，to后光溜溜（接动词原形）；习惯做某事，

to后长尾巴（接动名词）’，你念三遍，肯定能记住！”她一边说，

一边从书包里掏出草稿纸，

在纸上“唰唰”写着例句：“比如‘Iusedtoplayfootball’，

我过去常踢足球’；‘Iamusedtoplayingfootball’，

就是‘我习惯踢足球’——你看，尾巴长不长？”她的声音软软糯糯，像裹了糖的棉花，

我看着草稿纸上歪歪扭扭的小人，忽然“噗嗤”一声笑出来，眼泪还挂在脸颊上，

嘴角已经翘起来了。之后的半个月，我的午休时间都被小语“承包”了。每天吃完午饭，

她都会把练习册推到我桌前，笔尖点着选项，

声音压得低低的：“这道题的陷阱是‘lookforwardto’，to是介词，

后面要接doing，别又选成do了哦。”早读前，她会提前十分钟到教室，

从书包里掏出单词卡，往我桌上一放：“抽查！

‘arguewith**.’是什么意思？”周末的时候，

我们约在小区门口的图书馆。靠窗的位置晒着太阳，她把自己整理的“语法错题集”摊开，

我把试卷上的错题剪下来，贴在笔记本里。她写累了，就趴在桌上，

戳戳我的胳膊：“等你下次考好了，我请你吃食堂的双皮奶，甜得很！

”第二次英语测试的成绩出来时，是周一的英语课。老师拿着试卷走进教室，先扫了我一眼，

然后笑了笑：“这次进步最大的是咱们课代表，从72到95，值得表扬。

”试卷递到我手里时，纸页还带着老师手心的温度，卷首的“95”红得发亮。

我转头看小语，她趴在桌上，眼睛瞪得圆圆的，比我还激动，偷偷比了个“耶”的手势，

嘴巴动着，无声地说：“双皮奶！”那天放学，我们坐在食堂的窗边吃双皮奶。

奶皮滑溜溜的，甜香裹着奶香，顺着喉咙往下落。小语用勺子舀了一大口，

含糊不清地说：“你看，我说吧，黑暗总会被照亮的。”窗外的夕阳正浓，

把她的头发染成了暖橘色，我看着她眼睛里的光，忽然觉得——那杯深秋里的热牛奶，

那张画着小人的笔记本，那些凑在耳边的小声讲解，就是落在我青春里的第一束微光。

它不刺眼，却足够暖，在我摔进低谷的时候，稳稳地接住了我，然后牵着我的手，

一步步走向明亮的地方。2角落里的糖果纸升入中职的第一个月，

我像只被风吹离了巢的鸟，落在陌生的枝桠上，连翅膀都不敢展开。新教室在教学楼的三楼，

窗外是棵高大的香樟树，叶子绿得发暗。我坐在教室最后一排的角落，桌椅贴着墙，

旁边是个废弃的置物柜，落着薄薄的灰。上课的时候，我低头记笔记，

笔杆在纸上“沙沙”响，却不敢抬头看老师；下课铃一响，周围的同学三三两两聚在一起，

分享零食，讨论新出的电视剧，笑声像铃铛，撞在教室的墙壁上，又弹回来，落在我桌上。

我攥着笔的手紧了紧，

好几次把话到了嘴边——“这个零食看起来很好吃”“那部剧我也看过”——可话到舌尖，

又被我咽了回去。我怕自己的声音太小，没人听见；怕自己插不上话，

只能站在旁边尴尬地笑。于是只好继续趴在桌上，翻着手里的杂志，书页被我翻得卷了边。

同桌是个留着短发的女生，每天上课睡觉，下课就跟着朋友跑出去，几乎没和我说过话。

我每天独自走进教室，独自坐在角落，独自抱着课本去食堂，餐盘放在空着的桌子上，

吃饭的时候，能听见旁边桌的笑声，像细密的网，把我裹在里面，连饭粒都变得没味道。

这样的日子过了**周，直到那天下午的语文课。

老师让大家自由讨论“最喜欢的文学作品”，周围的声音一下子热闹起来，

我把杂志往桌肚里塞，正准备趴在桌上装睡，忽然听见有人说：“同学，

你也喜欢看《漫客》吗？”我抬头时，

看见三个女生站在我桌旁——最前面的女生扎着高马尾，发梢翘着，

手里拿着本和我一样的杂志；她旁边的女生戴着圆框眼镜，

手里攥着颗草莓味的糖果；还有个女生留着齐肩发，笑着往我这边看。

是丁婉莹、思怡和周蜜——我在花名册上见过她们的名字，却从没说过话。

高马尾的丁婉莹把杂志往我桌上一放，指着封面上的插画：“你看这个插画师，

小说《温暖的微光》 温暖的微光精选章节 试读结束。